按理说，这庄意外没有同学受伤，理应是一件让人高兴的事，但在高兴的同时，那突然改变了方向的电扇却给这件事增添了和死伤案件不同的恐怖感。

几乎整个食堂的人都目睹了这一幕，尽管不敢相信自己的眼睛，但这么多人都看到了，绝对不是看错；没亲眼见证到这一幕的人根本不相信，但电扇的位置和掉落的位置就是差了那么远，让人匪夷所思。

等到晚自习的时候，学校官网上关于这件事的帖子下方已经盖了几百楼。为了防止学生因为这件事过分探究影响了晚自习的纪律和效率，学校在一晚下后在严肃批评了那几个坐在电扇下的同学的同时，也在官网上就这件事给出了科学解释——

这种现象是马格努斯效应带来的。

帖子上，校方还专门解释了一番马格努斯效应的原理——当一个旋转物体的旋转角速度矢量与物体飞行速度矢量不重合时，在与旋转角速度矢量和平动速度矢量组成的平面相垂直的方向上将产生一个横向力。

这种专业的解释正常高中生当然看不懂，校方还顺便找了个视频发在帖子上——一个篮球旋转着从一百多米高的大坝上被抛下，在自由落体了一段距离后，篮球明显偏离了自由落体的运动轨迹，以一道近乎诡异的弧线落向远方。

校方解释，正是这种原理，高速旋转的风扇在掉落过程中发生了偏移，才保住了一桌同学的性命。

看了校方发布的帖子，同学们的心也渐渐放了下来。当然，并不是人人都信服这个解释，帖子下方有一些同学还在讨论这个事。

23楼：不对啊，你们看视频里那个篮球，下落了多少米才发生了大幅度偏移，咱们学校食堂天花板到地板最多五米啊，能发生这么大的偏移吗？

24楼：楼上说得对！我提前预习过马格努斯效应，按理说是旋转体自身速度越大偏移越明显。刚刚开始自由落体的风扇还没有多大速度，怎么可能偏移得这么厉害！

25楼：对对对！我哥现在在读物理系研究生，我晚上就把这些数据给他，让他帮忙算一算，风扇到底能落在哪儿！

26楼：楼上的朋友们，别计较这个事了，咱们相信科学，应该就是马格努斯效应，毕竟情况都这么相似了。如果真的有偏差，应该是实际因素导致的吧，比方说空气阻力空气流动什么的。

27楼：楼上你是不是有点矛盾？又说相信科学，又不相信科学数据，真不知道你在想什么。

28楼：我是目击者，我亲眼看到，那个风扇根本不是以什么弧线飞出去的，是半路突然折出去的，超级吓人！

29楼：对对对，我也是目击者。那风扇就好像是被什么东西半空中重击了一下一样，直挺挺地就飞出去了！

现在，校方帖子下面也盖了一百多层楼了，帖子下面分为了三个阵营，一方坚定的相信校方的解释，另一方就说这个解释和实际情况偏差太大，还有一方中立。到再往下，对立的两方都要吵起来了，第三方在中间当和事佬。

一晚和二晚的课间，苏余天刷着这些帖子，想看看大家都是怎么理解这些事的。

如果没有遇到若晴，苏余天可能还真相信了这是马格努斯效应带来的奇迹，但……

他按下了手机的待机键，瞬间引来了一堆在周围围观的同学的不满。苏余天抱歉地笑了笑，把手机收了起来。只有他自己知道，他的手心里已全是汗。

当时在食堂里，大家的注意力都被那声尖叫和正在落下的风扇所吸引，没有人注意到，那个时候正在旁边排队的苏余天本能地挥着手向那边大叫着“快躲开”，连他的声音都被淹没在一片喧闹中。但正好是苏余天挥手的那一刻，那电扇的运动轨迹突然斗转……

发现自己越想越不靠谱，苏余天搓了搓紧缩的眉间，将那个想法赶出大脑。什么乱七八糟的，他是人类！就算他亲眼见过了圣域的法力带来的一个个科学无法解释的现象，他也是人类啊，土生土长的地球人！这种现象怎么可能和他有关呢……一定就是巧合，那个什么马格努斯效应也有一定的原理，虽然那个电扇的偏转距离和偏转轨迹有点奇葩，肯定有它自己的道理……

但越想那个电扇的轨迹，他越觉得那不是科学能解释的现象。他又想起了早上推了郝晨渊一把的那件事，两件事联系起来，他仿佛得出了一个他自己都不信的结论。他想否认这个结论，但否认着否认着，一个更大胆的问题涌入了他的脑海中——

人类，到底能掌握圣域的法力吗？

这个想法大胆到让他一瞬间自己都怯场下来，不知道若晴知道了他这个想法后会不会对着他的脑袋敲一下。但再仔细想想——

昨天，若晴让他控制着体内的能量——其实也就是他误食的灵丸里的法力，把法力导出来。后来结果证明，若晴的方法奏效了——也就是说，他成功把他体内的法力导出来了！这是不是说明，他其实是可以控制法力的？！

但他是人类，从哪里来的法力……

等等，他昨天导法力的时候好像导到中途昏迷了……他体内的法力导完了吗？如果还有残留……是这样吗？

他怔怔地盯着课桌上的资料书。他或许应该想办法证明一下自己的想法？但怎么证明？怎么操作？……他或许应该赶紧找到若晴，虽然他这个想法扯到自己都不信，不知道若晴会不会觉得他是被她的灵丸撑傻了。

三晚的时候，常老师发现苏余天在跑神，照头扣了他一书：“干什么着呢？”

“啊……我，我有点难受……”苏余天随口说。

想到昨天苏余天请了一下午加一晚上的病假，常老师相信了，态度也柔和下来了：“病还没好吗？要不要回家休息？”

苏余天正求之不得，签了假条就往回家跑，毫无病态。