第二十一章 军事化管理
- 作者:恶的呃呃呃
- 类型:架空历史
- 更新时间:2024-04-10 22:34:01
- 章节字数:5520字
“所有人立正,不许动,第二排左边第三个,说的就是你!”教官怒吼着,这真是他带过最差的一届。
虽然大部分人已经听懂了立正这个词,当教官说出“立正”后,就是不许动,要站的板板正正,可总有一些人脑子转不过来。
在用戒尺狠狠地惩罚了那个倒霉蛋后,教官用凶狠的眼光死死盯着队伍,他在方队里来回穿梭,像天空中寻找猎物的鹰隼目光锐利,只要发现有人有小动作或者偷懒,手中的戒尺就会结结实实的给犯错者身体上来一下。
这把戒尺是用质地缜密的桑木做成的,刚好一米,经过加工处理后极具韧性,打在人身上顷刻之间就留下一条红印。
这里是黑兴根军事学院,学员们正在站早操,整個学院的教官都是军队里的老兵,接受过严格训练,且经历过战争洗礼的。
他们将军队的那一套规章制度搬进了学院,这个时代的军队基本上是棍棒教育,为了这些半大孩子的安全着想,恩斯特将棍棒换成了戒尺,打在身上只伤皮肉,不伤筋骨。
……
“铛,铛,铛……”
铃声响起,学员们坐在教室里,因为之前已经“教育”过,现在他们板板正正的坐在凳子上,手笔直贴合,右手手心叠在左手手背上,胳膊肘成六十度弯曲放在桌子上,昂首挺胸。
恩斯特拿着教案走进教室,径直走向讲台上,恩斯特指着第一排最左边的学生,“现在开始点名!从你开始报数。”
“eins,zwei,drei,vier,funf,sechs,sieben……einhundert。”一个班正好100人,总共五个班。
为了方便早期教学,所有人都编成号码,而没有名字,所有人都要先记住自己的数字。
这样方便那些不会汉语的德国教官管理,这几天这些学员已经学习了一些简单的词汇,大多是军队中的指令。
所以即使不明白教官说什么,也可以通过这些词汇猜出教官要做什么事。
“现在将课本翻开到第五页。”恩斯特说的是汉语,这些学员可以听懂。
只见书上第五页上全是德语,这些当然不是让他们现在看的,他们只要听恩斯特说什么就可以了,负责德语教学的另有其人,恩斯特主抓思想。
但是规矩不能坏,所以这本现在看不懂的德意课本,恩斯特也要求每个人严格保护,当然即使写汉语这帮学生估计也看不懂,毕竟这个时代东方文盲太多,普通人是接受不到教育的。
“这节课主要讲霍亨索伦家族。”恩斯特严肃的说道:“你们可能会问霍亨索伦家族是哪个家族,霍亨索伦是什么意思?”
下面的学员开始听恩斯特讲故事,恩斯特说的他们确实不知道,但恩斯特讲的课是一些德国的常识和德意志文化传统,这些学员就和听故事一样,毕竟在没有媒体和自媒体等娱乐的年代,听这些异国他乡的东西感觉很新奇。
“家族你们应该都知道是什么东西,就是和你们有血缘关系的人组成的群体,比如你们的爹妈,兄弟姐妹……”
恩斯特尽可能的用通俗易懂的大白话来给这些学生灌输思想,:“我们已经知道了家族是什么,那现在解释霍亨索伦是什么意思,霍亨在德意志语就是尊贵的意思,索伦是地名也是家族的名字,伱们每天看向远处的那座城堡索伦城堡。这句话连起来就是尊贵的索伦家族的意思。”
恩斯特侃侃而谈:“那什么是尊贵的意思呢?就像你们以前所在地的那些达官显贵,也就是职位高的官员和皇亲国戚差不多意思,一句话理解就是‘贵族’。”
“而索伦就是我的家族的名字,我的家族发源于索伦这个地方,所以以地名作为家族名。加上我们家族在欧洲的地位是十分显赫,所以在名字冠以尊贵的,也就是霍亨。现在你们懂了么?不懂得可以提出来。”
恩斯特看向这些学生,显然没有人想当出头鸟,恩斯特干脆直接点名,“sieben(七),你明白了么?不要不懂装懂。”
代号七的学员被点名后有些胆怯的回答:“报告校长,我不完全懂。”
“哪个地方不明白?你可以直接说出来,放心,我不会怪罪你的。”恩斯特和颜悦色的问道。
“报告校长,您说霍亨是尊贵的,可到底有多尊贵我不清楚,能不能用我们家乡的东西来参照一下。”
恩斯特满意这个回答,:“很好,那我就这么和你说,你觉得你们在你的家乡谁的权利最大,谁是天下最厉害的人?”
“报告教官,我听我家大人说过,官老爷最大,官老爷里最大的是京师里住在紫荆城的皇上。”七号回答道。
恩斯特点点头,说道:“没错,在你们东方地位最高最尊贵的就是你们的皇帝,而霍亨索伦家族里地位最高的你也可以理解为皇帝,那就是普鲁士王国的国王,当然你们不用知道普鲁士是什么,你们就把霍亨索伦家族理解为皇族就对了。”
恩斯特接着说:“而我,你们的校长就是皇族的一员,我的父亲在你们东方就是王爷,我想王爷你们应该知道是什么,就是在地位仅次皇帝的人。”
虽然说的不伦不类,但是恩斯特就是要强调霍亨索伦家族的尊贵,给这些不大懂的孩子灌输霍亨索伦家族的强大。
恩斯特接着说:“而且从今天开始,你们要记住一件事,就是东方的皇帝,也就是你们的皇上,已经不是你们的皇帝了。”看着眼下面面相觑的无知少年们。
恩斯特加大忽悠:“从今天开始你们有了新身份,那就是德意志人,因为你们已经是德意志的国民,德意志的皇帝才是你们的皇帝。”
之所以搞这一套,恩斯特是深思熟虑过的,必须给这些学生灌输自己的新身份认同,用后世话来说就是改变他们的世界观,人生观和价值观。
毕竟未来恩斯特是要任用这些人去维护统治的,可不能让他们玩什么“王侯将相宁有种乎!”这一套。
俄罗斯历史上搞过一个黄俄罗斯计划,恩斯特现在要搞得也是黄德意志计划,但是不同的是恩斯特是真心想把两个不同的民族融合起来。
所以恩斯特挑选的东方移民大多是大字不识的农民,知识分子这么“反动”的群体恩斯特是一个不要,当然还有那些“宗教”啊,“宗族”啊,都是恩斯特严格把关的,一个都别想混进来。
未来的东非只有一个泛德意志文化认同的大一统国家,所有人都只有一个民族,那必须是德意志,这是恩斯特的出身决定的,背叛自己阶层的人往往都不会有好下场,是恩斯特内心深处的想法。
……
在完全脱离课本后,恩斯特疯狂的在这些无知的少年脑海里灌输私货,可以说恩斯特不是来上课的,他的目的就是给这些学员洗脑。
这样做是为了未来殖民地的和谐和稳定,任何未来世界浪潮下的不稳定因素都容不得恩斯特的眼中。
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