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037.志同道合的成员,研究课题确定!

  • 作者:浮华落尽
  • 类型:综合其他
  • 更新时间:2023-07-13 06:32:37
  • 章节字数:5732字

“你们在说什么?”

帕德玛满脸疑惑的看着几人。

忽然感觉自己和大家有些格格不入。

几人并没有回答她的问题。

而是神神秘秘的说着一些在她看来莫名其妙的话。

“辅助学习的工具,自己写作业应该算吧?”莉莎小声的询问。

“如果成功学生一定很喜欢,那么就能卖个好价钱!”迈克尔发现了商机。

兰登摩挲着下巴说道:“偷懒的神兵利器,确实比飞行器更有研究的价值。”

佩内洛点头认同几人的话。

看到帕德玛一脸困惑,她连忙将刚才的事完整的说了一遍。

帕德玛一拍桌子说道:“那还等什么,赶快行动啊!”

见众人怪异的看着自己。

帕德玛收回桌子上的手掌,咳嗽了两声说道:“一时激动,毕竟每天写好几卷羊皮纸对我来说也很沉重。”

既然要研究能自动书写的羽毛笔。

自然要将它基本具备的特点先确定。

佩内洛首先想到了速记羽毛笔。

这种笔在记者中比较流行。

只要赋予速记羽毛笔魔力,它就能在本子上自己写字。

当然,写什么内容都取决于它的主人。

简单来说速记羽毛笔只是通过魔法解放了巫师的双手,但仍然需要巫师的魔力支持。

佩内洛简单的介绍了速记羽毛笔的原理,然后环视众人。

“虽然速记羽毛笔达不到我们的要求,但我们可以在某些方面借鉴它,比如自己写字的魔法。”

兰登这时候也提出了建议。

对于魔法界的羽毛笔他早就想吐槽了。

不但写几个字就要蘸墨水,笔尖还很脆弱。

写字力量过大,很容易就能弄断笔尖。

“麻瓜世界的钢笔可以借鉴,钢制笔尖,能将墨水储存在笔身,完美的解决了羽毛笔的弊端。”

钢笔他可以弄到很多。

直接让沈女士邮寄来,他们在此基础上改造就好。

“还有什么问题?”

佩内洛看向其他人。

莉莎想了想说道:“那怎么才能让这支笔自己写作业呢?”

这个问题可难住几人。

佩内洛先等其他人提出想法,目的自然是为了锻炼几人。

直到没人说话,她才将自己想到的方法说出。

“我们可以给笔施咒,使它能储存知识。”

莉莎忽然抬起头说道:“冥想盆!”

看到大家都看向自己,莉莎连忙低头:“冥想盆的作用是将记忆呈现在别人的眼前。”

“如果找精通炼金术的人参照冥想盆,是否能将有关知识的记忆直接存储在笔内?”

众人恍然大悟。

这个方法或许真的可以。

看到自己的想法被采纳。

莉莎就继续说道:“我会一些基础的炼金术,但只能辅助,我们需要找一个精通炼金术的人。”

“我如何?”佩内洛微笑着看向众人。

“炼金术我还是比较拿手的。”

“那就交给你们了!”兰登拍板决定。

正当大家准备分开准备时。

一直没怎么说话的帕德玛突然将众人拦了下来。

“你们是不是忘了最重要的一件事?”

众人不解的看着她。

帕德玛咳嗽一声说道:“光有知识可不行,我们的作业很多时候都需要写出自己的感想。”

“赋予知识固然能解决书写作业的问题,但太刻板了。”

“我们需要它有简单的思想,能自己独立完成作业。”

“最好是能在我们睡着之后,它依然能很好的完成作业。”

兰登心里吐槽,恐怕最后一点才是关键吧。

不过想一想。

如果真研究出那样的自动书写笔,那些让人头痛的作业还真就不再是负担。

霍格沃茨的教授们在布置作业上面从来不要求写多少字。

而是多少英尺或者几卷羊皮纸。

这可让懒散的兰登大为头疼。

“这个问题很关键,但我已经有些想法了。”

兰登才说完,发现其他人好像也想到了解决这个难题的办法。

“分院帽!”

五人异口同声的说道。

没错,前不久几人才见过拥有思想的魔法物品。

只要将分院帽拿到手,研究明白上面的魔法。

帕德玛说的难题将迎刃而解。

“可是分院帽平时都在校长室。”佩内洛轻轻皱眉。

校长室可不是什么人都能随便进去的。

“别担心,办法可以慢慢想,先将其他的准备好再说。”

至此研究小组的第一次讨论完美结束。

兰登忽然觉得他们五人还算契合,至少有志同道合的兴趣。

比如不想写作业这一点上,他们出奇的默契。

讨论结束。

莉莎和帕德玛急忙收拾自己的东西。

兰登不解的问道:“今天好像没有天文课吧?你们着急去哪?”

“回去预习魔药知识啊!”帕德玛说完大步走向宿舍。

“魔药不是后天才上吗?”

迈克尔拍了拍兰登的肩膀:“下午通知我们改时间了,明天下午,我们和格兰芬多一块上课。”

兰登一愣。

“刚开学就改课程表,谁决定的?”

“院长通知的,具体谁决定不知道。”

兰登与佩内洛道别,追上迈克尔的脚步。

他感觉这事有点蹊跷。

一夜过去。

兰登翻身从床上坐了起来。

昨晚他和迈克尔聊了很久。

经过十次跑题、四次打闹之后,认为再观察一段时间。

或许这次换课真的只是巧合。

霍格沃茨的的学生在三年级之前还是很幸福的。

每天只有两节课,偶尔晚上会有一节天文。

等到了三年级,大量的选修课出现,再想这么轻松可就难了。

今天上午是魔咒课。

自从经历过照明咒事件。

弗立维教授对兰登是又爱又狠。

对于兰登在魔咒方面卓绝的天赋,他一直很感兴趣。

可是上课又不能叫他来示范。

好不容易等到下课,不等弗立维出声挽留,兰登就已经跑没影了。

强烈的好奇心,让弗立维教授的内心好像被猫挠一样。

【叮,恭喜宿主习得魔咒:咧嘴呼啦啦;获得魔力值奖励100点。】

每次上魔咒课都是兰登最满足的时候。

因为他能轻而易举获得魔力值。

哼着小曲走出教室,兰登对自己魔咒的效果一点都不好奇。

反正等用到的时候自然就会知道。

而且过早使用,容易被Ban。

下午,最令人头疼的魔药课来临。

想到自己几次三番的用魔咒调戏斯内普教授行为。

兰登觉得还是坐个不显眼的地方比较好。

拉着迈克尔来到角落的倒数第二排。

两人落座没多久。

魔药教室的门就被人用力推开。

斯内普教授身穿黑色长袍,黑色的头发永远充满油光。

由于走路过快,长袍衣摆在身后飞舞。

使得斯内普教授看上去像是只大蝙蝠。

兰登的目光随着对方移动。

当看到教授先生向自己的方向瞥了一眼。

兰登心里咯噔一下。

看来今天这堂课不好过了!

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