这一周是项目周，上周儿子就表示，有十个项目他挑不出来，于是拉着一个九年级的一起准备摸鱼，另外还有一个九年级的女生，是老师的粉丝，也报了这个项目。所以这个项目一共一个老师，三个孩子。

他还说摸鱼的间歇是为了把之前考试的几个科目复习一下。真的吗？很奇怪的逻辑！

好吧，摸鱼，儿子敢于和我说挺好的。

我之前还想着要不要告诉老师一下，让老师给他点要求。后来想想算了，大概率老师们都知道这些年轻小伙子们的摸鱼心态，是会让他们做到某种程度的吧。

周一晚回家好像状态不错，对我生病又关心又宽容的。

后来，接到老师的信息，告诉我他语文考试及格了，看得出来确实是努力的，不是靠小聪明的，所以他在努力。老师也说儿子也挺高兴的，估计这和回来的状态相关。

周二晚回家好像就不是了，回得也早，然后对我也没有什么关心，基本上又是不闻不问的了。周三上学离开家之前说着什么需要关系告诉他的言论。得了吧，我还需要吗？我才不需要呢。

但是，我转念一想，他还是个孩子，所以我需要教会他去关心别人，虽然我平时非常关心他，但他对我还是不一样的感受吧。我也搞不清楚。

所以，需要的时候，我就要告诉他，需要他做什么做什么。

同时，告诉他也是给他示范一种主动找人求助的姿态，当今的世界，没有什么事情自己能够独立完成，学会向别人求助也是种能力。所以，我也要向他求助！

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这一周过得很快，到了周四，因为学校里好多老师和孩子生病，于是学校决定要提早一天放学，儿子得以早回来一天。

因为我生病，我也怕传染给孩子，所以这个周末四天的饭我没法给他做，他需要自行解决。所以我准备好了他天天点外卖，没办法，生病只能这样了。

算起来一共有十顿饭可以点外卖，儿子该多高兴。

刚开始，儿子确实很高兴地点着外卖，点了两天多，他突然告诉我说，“妈妈，我能不能把点外卖的钱买点别的东西，我也自己做点。既可以省点外卖的钱，又可以额外买点好吃的。”

他还说，“你也可以省点，然后我也有些好处。”

我说，“好吧，可以！”

后来，从他买回来的东西看，有八宝粥，有方便面，有果冻，有三明治等等，也就是这些，而他自己吃饭，其实是很没有规律的，饿了就吃点啥，也没有饭点。

唉，特殊时期只能如此。

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