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第六章 十年级下 第二十五节 假期第一周

  • 作者:境由心转88zp
  • 类型:浪漫青春
  • 更新时间:2024-04-21 10:48:15
  • 章节字数:7304字

上周四,是儿子在校最后一天!

上周日,是我开家长会,和老师进行面谈的日子。自此,真的放假了!

上周四到周日,是儿子说的,要疯狂休息,转化心情的三天!

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周日,我开家长会。

之前,儿子和他喜欢的女生就约好了一起出去。

到了周六的晚上,儿子突然告诉我说,他担心自己要生病了,还让我摸了摸他的额头。我摸了摸,好像一切正常呢!

儿子说能做点啥预防一下,我说可以吃点“藿香正气水”,我想着是不是肚子不舒服,或者是天气好热,容易中暑,吃点“藿香正气水”可以预防一下。

儿子乖乖地喝了,还告诉我感觉有点苦。我听说,吃的时候有点苦说明正需要吃。

然后,我告诉他要早点睡觉。

儿子说,他就是有点感觉,但他不愿意生病,因为第二天下午和好朋友约了,他太不想生病了。

他还说,能不能吃什么药,第二天下午就能好了的。我说,就吃“藿香正气水”吧。

第二天早上,我问他的情况,他说还可以,没啥事情,他挺高兴的。

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我记得,我以前也写过,儿子小时候有过类似的情况,因为我不在家,他说生病就生病了。

我后来总结说,因为本来情绪就是会影响身体的反应,儿子比较敏感,所以他就想着妈妈就生病了。

而这次,说明他很在乎这次和女朋友的约会,他很期盼,而且特别高兴,高兴地又有点担心因为生病约不成,所以才有这么一出。

我想,看来他是真心盼着和女友见面的!

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下午,三点多钟儿子离开家去约会去了,到了晚上十点才回来。

一进门,儿子就不好意思地说:“今天有点晚,不好意思!”

我回了一句:“是啊,是有点儿晚,不要超过十点啊!”

我猜到他们是去看星星了,果然,他们两个在平台上看星星,拍星轨,听说有固定的三脚架。

我突然想到儿子有一次冒出一句“学天文是不是要考物理”的担忧。

是不是因为他的女朋友喜欢看星星,所以他就想学天文?

其实也没关系,当然在他将来选择专业的时候,我会和他再次确认和厘清,他是因为什么原因决定要选择这个专业。我对于他选择什么专业没有任何限制和要求,只是确认他是考虑清楚后才选择就好!

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周一,就是昨天,我还在做早饭时,儿子来了一句“妈妈,你今天有什么安排吗?”

我说没有,儿子说了实话,因为想约女朋友来家里,而我在的话会有点尴尬。

于是,我主动说那我去哪里哪里,并且为了不让他不好意思,说我可以去看电影啊,于是儿子就提供信息说“最近‘消失的她’很火。”

我说,我九点钟离开。我和儿子约定,回来的时间等儿子的消息。

吃完早饭,我把房间里各个部分检查了一下,第一次女生来我们家,我这里肯定还是整洁一点,留个好印象。还好,我平时都比较喜欢整洁,所以就是稍稍整理一下就好。

九点到了,我准备走了,还没告诉他,儿子有点急了,“你还没走?”

我说“我马上就走了”,心里暗乐,真是盼望着女朋友来呢!

两分钟后,我就离开了,让两个年轻人可以待得更加自在些!

我不知道孩子们的计划,我估计要下午或者晚上才回家呢,谁知道比我预想的要早,才下午一点多就收到儿子的消息,说我可以回家了。

回到家一看,儿子也出去了。

等到晚上七点多儿子回家了,我们聊了两句,我才知道,他们在家里待了一上午,然后就一起去外面热闹的地方吃饭去了,后来儿子送女朋友,一起做地铁,还送到公交车上行了一程,说没有送到家,然后儿子就回来了。

好吧,明天开始,就没有同学陪他玩了,他的暑假就要真正开始了!

对了,后来儿子还仔细问了我的动向,问了到底看了电影没有,我说没有,已经不像以前那么爱看电影了。他还问了我到底在商场里干了啥,我想他很清楚,为了他们见面,妈妈还是有些奉献的!

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关于儿子和他的女朋友,我还想说说在和老师面谈时谈到了这个事情。

学校里老师和同学们都是第一时间知道的,老师说这是第一例师弟追师姐的,其实他们的年龄相差也不大。老师说,本来觉得这两个人都不是谈恋爱的感觉,结果还真是谈起来了。

但是,目前老师观察到都还是蛮健康和积极向上的。老师还分别问过他们两个人。女生说,喜欢男生的社交广泛和待人真诚;男生说,喜欢女生的优秀,不仅成绩好,钢琴也谈得一流。

而且确实两个人有互相促进的部分,我儿子在女生面前,男子汉的部分慢慢地更加明显了;而且女生说,为啥你就不能学好呢?给了儿子很多鼓励。

然后,从老师的反馈说,各科的情况儿子都比原来积极很多。好吧,是爱的力量吗?肯定占很大的比例,同时孩子也在长大。

老师还期待着下学期,因为女生高一届学业比较紧张,能够带动男生一起把学业搞起来。有一点还是比较一致的,两个孩子都要参加高考。而且听说女生的目标是第一届毕业生中的某个同学,要求还是蛮高的。

同时,我也听说女生父母有点点担心,说女生这个学期有点儿飘。嗯,我也是能理解父母的担心的。

老师会继续观察,如果需要的时候,就会去引导,我也会观察,并且也及时与老师沟通,让这份宝贵的体验继续朝着正向的方向前进。

总之,这个事情在学校老师和家长的共同关注下,我想是会很好地发展的,这一点我觉得挺欣慰的。

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另一件事,关于暑期计划,今天和儿子有点小摩擦。

确实是,放假了四天,他有女朋友在,确实也要放松一下,可以理解,何况我儿子还总是做事情习惯于拖延到后面。

看来还是我的定力不够,今天吃午饭的时候没忍住,说了一句,“上周四放假了……”

儿子立刻不开心了,我就不说了,故意说点别的去缓和一下气氛。

后来儿子自己主动说了,“你不知道上学多累啊,这放假了也需要放松一下。你以为像你,在家做着自己喜欢做的事情,你能理解我的辛苦吗?我说了今天会做计划的。你为啥还抱怨?”

我说,“我没有抱怨。”

儿子说,“那你就别那样说。”

我说,“我确实没有抱怨的意思,我可能只是提醒吧。”我自己也在想,我是不是真的内心里是抱怨呢?

我说,“我只是提醒,那你不喜欢,我就不提醒了。”

儿子说,“我本来今天计划要出来的。”

我说,“是吗?今天就能出来?我以为你只是今天开始订,说不定哪天会订好呢!”

因为从过去儿子订立计划的历史上看,他往往会拖,拖,拖,拖到很后面,确实不是当天就一定能订立出来的!

儿子一脸不高兴,“好吧,现在我告诉你,我不确定今天订不订计划了,所以今天不一定能出来!”

我倒是很平静,平和地说,“好吧,没问题,自己看着办吧!”

然后儿子就说“吃完了”就进屋了。

我强调了一句:“我就是提醒,可能你觉得我有点啰嗦,下回不啰嗦了。”

儿子进屋之后,突然来了一句:“我刚才就是嫌你啰嗦,好了,不和你讲了。”

我说,“好的!”

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反思整个过程。

我说的那几个字,触动了儿子的敏感点。说明儿子对于我的想法还是基于过往我的反应,他是有预判的,所以确定我是抱怨。但我自己想了想,好像没有“抱怨”,还是接纳他目前计划还没有订立出来;但是确实有些着急,因为数学啊,尤其英语啊我都在联系各个老师,但需要他自己愿意去做才行呢。

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