2考试

经师易求，人师难得。

——令狐德棻

生活中那些温馨、温暖、温情的细节，让我们的心柔软起来，信仰坚定起来，生命也美好起来。

为了感悟生命的美好，我拨动空气，翻看南山镇的过往。虽然和对数字的认识一样，我对历史的认知也很模糊，但是，历史是由事件组成的，也就有趣得多。南山镇建镇是在洪武二十一年，为东州的第二十八镇。东州出过皇帝、豪杰，也出过恶霸、流氓，千百年来，一直是群雄逐鹿的战场——地上驰骋着得意的将军，地下埋藏着惨淡的白骨。七十年前，那一场决定几亿人命运的大决战，就是在这片土地上展开的，而南山镇，正是战役发起的地方。南山镇没有被炮火摧毁，是因为吴晓光接到了黄百韬的命令，将部队撤往北水县，撤往东州，走向了灭亡。

建镇的六百多年里，各种各样的人物来过，山东的，山西的，河南的，河北的，或停留之后继续行走，或走累了，厌倦了奔波，就安顿下来，落地生根。那些安下家的，种地的，打铁的，贩盐的，卖肉的，说书的，唱戏的，各做各的营生，苦是苦了点，却也有个挡风的四壁和遮雨的屋顶了。一年一年过下来，老李家，老王家，老白家，老孔家，老冷家，老朱家，老黄家，老吴家，结了亲，做了邻，你中有我，我中有你，成了一家人。当然，牙齿也会碰到牙，一家人也有吵闹的时候。而吵闹，大多是因为孩子的磕碰，也有地界的纠纷，还有情感的瓜葛。

由远及近翻阅小镇的历史时，一声锣响，吸引了我的注意。拨开围观的人群，圈子中央，耍猴人坐在马扎上，腿上放根鞭子，左手提铜锣，右手牵铁链，指缝间夹着棒槌。铁链另一端，一只猴子围着圈子转。猴子用三条腿在地上蹦跶，是因为另一条腿上缠着破布。那破布随着弯腿向后翘，又破又脏，还有血渍，像经受战火洗礼千疮百孔的旗帜。

猴子转一圈，耍猴人右手就要在头上绕一回。四条腿的猴子在树枝间攀爬跳跃，轻松自如，终日不知疲倦，而三条腿的猴子转了一会儿圈，就露出了疲相。围观的人们一边嘲笑猴子的一瘸一拐，一边骂它偷懒。耍猴人听到了人们的不满，忙用棒槌敲一下锣。锣声有点哑，仿佛失意人诉说生活的沉重。猴子听到锣响，抖擞起精神，三条腿加快蹦跶，但结果却是越来越力不从心。有人越发不耐烦，说猴子要是再磨磨蹭蹭，就拔腿走人，不花这冤枉钱了。

耍猴的将鞭子拿在手，从马扎上站起时，趔趄了一下。倒腾着手里的铁链，想把猴子拉过来，但猴子已经预见到了将要到来的惩罚，拖着屁股不动。耍猴的一瘸一拐走过去，到猴子近前，举起鞭子喝斥：“跪下！”猴子看了看鞭子，看了看耍猴的，眼里有畏惧，但还在争辩：“俺尽力了。”人们听不懂猴语，一片声地喊“打”，耍猴的只得举起鞭子。不料，猴子往旁边一躲，鞭子抽了个空。耍猴的骂一声，将铁链收得更紧，手指几乎碰到了猴子的下巴，扬起鞭子：“跪下！给各位大爷磕头！”猴子可怜巴巴地看着主人，嘴里还在强辩：“俺真的尽力了。”耍猴的抖了抖鞭子。不料，手一滑，鞭子落到地上。猴子忙捡起鞭子，交到耍猴的手上。

“这家伙真是贱皮！俺鞭子掉了，还拾起来交给俺。”耍猴的扬了扬鞭子，“俺暂且饶了它。”众人不乐意了，直叫：“打它！打它！”猴子听懂了人话，努力往外挣，但脖子里有铁链，根本挣不开。耍猴的又一次将鞭子晃了晃。那些看热闹的大爷不耐烦了，有的怂恿：“打啊！快打！”有的命令：“叫它磕头！给大爷磕头！”有的质问猴子：“你狗日的磕不磕？”有的问耍猴的：“为什么还不打？”耍猴的攒足力气，要用力鞭打时，突然传来一声尖锐的童声：“别打！”

耍猴的看过去。圈外，一孩子骑在一老者肩上，用手中的木刀指着耍猴的：“别打！别打！”耍猴的迟疑了一下，还是举起了鞭子。“不要打它！”这一次说话的是老者，声音温柔而又坚定。耍猴的手一软，鞭子掉下来，落到猴子脚边。

想看热闹的大爷们大失所望，纷纷把不满的目光投向圈外。等看清那人和孩子时，几乎无一例外收起了不满，有的脸上带笑，对老者叫“先生”，或者恭敬地叫“孔校长”，对孩子喊“三儿”。孔校长走进圈子，把三儿放下。三儿朝猴子那里走，被孔校长拽回来。三儿不住地掰孔校长的手，孔校长拗不过，只得松了手。三儿走到猴子面前，伸手摸猴子。猴子躲开。众人笑起来。三儿再摸，直到猴子不再躲避。后来，三儿成长为孔三老师时，依然保持着当初的执拗，让我知道了什么是山难移，性难改。

孔校长问耍猴的：“为什么打它？”“它，”耍猴的语气里有埋怨，“它不跪，不给各位大爷磕头呢。”“它不跪，”孔校长放缓了语气，“你也不能打它啊。”“孔校长，它就是一只猴子，一个畜生，”看热闹的大爷中有一位说话了，“又不是人！”“它不是人，可是，”孔校长轻声对耍猴的说，“你得靠它吃饭啊。你看它这条腿，伤得多厉害。”

“俺都两天没吃饭了。”耍猴的艰难一笑，“它再挣不到钱，俺还吃不饱肚子。”孔校长要说话时，猴子推开三儿。三儿一屁股坐到地上。猴子拿起鞭子。我以为，这次拾起鞭子，猴子会使小性子，将鞭子扔掉，或者干脆举起造反的旗帜，来一回彻底的革命，给主人来一鞭子的。哪知，明知道那鞭子是用来对付自己的，猴子还是将鞭子递到了主人手上，蹲在地上，扬着尖嘴，扑闪着一对猴眼看主人。

“它伤得这么重，你不要再打它了！”孔校长带着感伤和怜惜的语气说道，“猴子不会说话，但它知道痛。”“俺，”耍猴的苦笑着说道，“俺还指望它挣钱吃饭，怎么舍得打它呢。”“你刚才举鞭子了！”三儿站起来，喊道，“就是打了！”“你这小公子不懂，不懂的。俺不会打它的。它是俺吃饭的碗。它救了俺的命。要不是它救了俺，俺早就成小鬼子的刀下鬼，肉都成臭烂泥了！”说到这里，耍猴的弯腰跪地，抱住猴子的脖颈，“哇”地哭起来。