正月十六，开学，报道，以及晚自习。

愉快的寒假时光结束，坐牢的日子终于是来临了。

节后综合征是一种周期长，症状不固定，高发于学生、打工人的节假日后的症状群，很多人节前就开始出现轻微症状，节后更是一发不可收拾。

从心理学的角度来分析，也就是眼睛一闭一睁，假期就过去了。

从医学的角度来分析，就有以下几种症状。

一，心情忧郁，精神萎靡。

“啊~~好累啊，为什么寒假只有一个月啊！！”

“明天又要五点多钟起来，杀了我吧。”

“好困，一到教室就想睡觉。”

“我想回家看电视，吃零食，上学真没意思。”

“……”

二，厌恶勤奋。

“何珊珊，你干什么？”

“看书啊，怎么了。”

“开学第一天，你怎么看得进去的，啊！？你勤奋的让我有负罪感，把书放下！”

“……”

三，疯狂唠嗑。

“宋兴，吞噬星空昨天的更新看了没有？”

“看了，天才战真好看，罗峰牛逼的不行，幻剑式直接把两个天才瞬秒，哈哈哈。”

“还是衍神兵太屌了。”

“……”

“萧炎今天应该要晋级五星斗尊了吧。”

“肯定的，已经到虚空雷池了。”

“……”

四，厕所达人。

“嘶~班长，我肚子不舒服，要拉屎了。”

“去吧。”

“班长，我头疼，想去洗把脸。”

“可以。”

“班长，我想窝尿，憋不住了。”

“……(▼へ▼メ)，都给我闭嘴，再吵我去办公室找邵妈了！”

……

“哈……”祝子皋打了个哈欠。

他昨天没通宵，但精神一样有点萎靡。

“怎么说，下定决心要在这个学期拼一把，中途可就不能放弃了。”杨鑫笑道。

祝子皋道，“我把号挂在交易平台了。”

杨鑫一愣，“放假都不玩了？”

祝子皋摇摇头，“不玩了，游戏也只是跟你们一起玩才开心，要不是大话西游能赚钱，我才懒得玩。”

杨鑫笑道，“那好，喏，这是我给你准备的学习方法，你先把每一科该怎么学了解一下，了解完之后，自己根据自己的喜好来选择先学哪一科。”

祝子皋好奇地看着杨鑫递给他的东西。

语文、数学、英语、政治、历史、地理。

每一门课，都有详细的学习步骤，以及对应的学习方法。

特别是语文这一科的作文，杨鑫完完全全就是给他拟定了一个模板。

什么开头紧扣主题，举一些事例，中间穿插三五个排比句，结尾用精彩片段点题等等。

这样的模板一共有三个，他只需要照着这样的模板去写作文，就不愁没有话写。

可能这么写作文不一定能打太高的分，但六十分的作文，拿个四十分左右那是绝对没问题的。

要知道，祝子皋现在的作文水平，能拿二十分都是邵妈给面子了。

“你之前那篇满分作文就是用这个模板套的？”祝子皋问。

杨鑫笑道，“差不多吧，其实考试除了积累知识之外，还得掌握考试技巧，作文模板就是其中一种，还有阅读理解的审题公式等等，这都是可以进行机械化训练的。”

“过程可能会很枯燥，但是等你掌握了学习技巧，熟练了答题公式之后，分数会涨的比你想象中的还要多。”

很多人以为古代的八股文是残害了读书人，其实不然，八股文是让考生的文章按照“破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股”这八个章节写政论文，相当于定死了你的行文结构，内容并没有限制。

就好比高考作文只让你写议论文、散文、记叙文，其余格式写出来的东西统统零分。

这样做确实会限制考生的发挥，但也极大的保障了所有考生的公平公正。

是以，作为考生，当你在规则之内写了一篇模板式的作文，让阅卷老师挑不出什么毛病来，从而获得了高分，这也未尝不是一种另类的考核。

高考所有科目都有标准答案，这本身就是一种限制，世上有太多题有多个答案，甚至是没有答案。

高考考的就是在这种规则限制之下，你能不能玩的比别人好。

杨鑫的这份学习方法以及答题公式肯定不能让祝子皋成为最优秀的学生，却可以让他成为一个合格的学生。

“那还说什么呢，学呗！”祝子皋道。

不出意外的，在拿起语文书，背诵文言文半个小时后，祝子皋开始昏昏欲睡。

长期不学习后，突然拿起书开始专注，精气神好像一下子就被掏空了。

啪！

杨鑫一巴掌不轻不重地拍了一下祝子皋的后脑勺。

祝子皋瞬间清明，他也不恼，继续学习。

直到第一节晚自习结束，他背诵的滕王阁序，连第一段都没记全。

“不行啊，我想学，但我脑子不允许，这咋办？”祝子皋垂头丧气。

他以为只要自己下定决心，那么学习就会非常简单，可现实却是给他来了一个狠狠的大逼斗。

杨鑫道，“这样，我告诉你怎么记。”

他拿起笔，在草稿纸上开始画画，“滕王阁序谁写的？王勃对吧，十四岁，比你还小，少年天才，意气风发，他写的这篇文章完全就是以他的视角出发的，你就代入他去看这篇文章，想象自己就是王勃，现在你来到滕王阁，参加了一个聚会，‘豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。’什么意思？”

“就是你站着的这个地方是汉代的豫章郡城，如今是洪州的都督府，它们俩在天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山，你也别管星宿的分野是什么，总之就是星星的名字，啪~你特么好好听，别走神。”

见祝子皋眼神似乎要陷入呆滞，杨鑫又给了他一个大逼斗，不轻不重，提神醒脑。

“好，说地理位置，自然就要凸显它的战略地位，‘襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。’意思就是说，它以三江为衣襟，以五湖为衣带，控制着楚地，连接着闽越。‘物华天宝，龙光射牛斗之墟’这话就是说它多么多么牛逼，王霸之气直冲天上的牛斗二星。看，像不像你平时吹牛逼的样子？”

“那这么牛逼的地方肯定得出很多人才对吧，所以就有了‘人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。’那具体有哪些牛逼的人呢？”

“……”

杨鑫就像个辅导孩子作业的父亲，辅导的同时还得关注孩子的一举一动，他要是开小差了，那上去就是一个大逼斗，他要是听进去了，就适当给予鼓励。

不得不说，杨鑫在文言文方面的理解，的确是很独特，而且他会把这些晦涩的古文描绘成一个故事，引人入胜。

这篇滕王阁序邵妈也讲过，但祝子皋根本没听进去过，然而杨鑫给他这么一讲，除了一开始他还有些走神之外，后面是真的听进去了。

在杨鑫的嘴下，王勃变得亲切许多，因为他俩都有个共同的特点，吹牛逼，只是王勃把滕王阁愣是吹的天上有地下无，人家夸的那叫一个华丽，让他来的话，可能就只有四个字，卧槽，牛逼。

二人一个讲，一个听，由于内容过于精彩，也引得前后左右的同学都纷纷靠过来，坐在杨鑫身后的徐倩，更是竖起耳朵听得入神，连桌上的习题都没去做了。

渐渐地，越来越多的同学将注意力集中在了杨鑫这边，课间时分，教室里却无比安静，只剩下杨鑫的声音。

……