男人一般分两种，一种是普通男人，另一种就是老男人。在他们眼里的老男人一般都是六十岁以上了，那么普通男人的年龄就应该在二十到六十之间，这么大的岁数差，他们又怎么看得出青辰的年龄。

至于帅不帅等问题，根本就不是他们思考的范围。

加上青辰原本就长得比较着急，虽然没有白头发，但是也能给人年龄比较大的感觉。

无论怎么看，这个问题对三年级的孩子是没有任何吸引力的，那是他们大概五年级才会忽然有兴趣了解的问题。

孩子们进入教室原本是兴高采烈的，一见到教室里有人，仔细一看还是前两天见到的那个号称是本班新班主任的男老师，刹那间收敛所有的笑容，规规矩矩地走到自己的座位上，拿出学习用具。

早来的学生一见青辰一直在看书，要么也拿出书来看，要么就凑在一起窃窃私语，聊的内容无非就是眼前的这个老师怎么怎么样。

青辰什么都不说，按照以前的习惯，这个时候学生应该交上来作业，他在判作业。

今天是开学的第一天，而且一二年级是没有书面作业的，自然没什么好判的。

一段悠扬的音乐响起，那是八点整的铃声，学生应该已经全部到校，并坐在自己的座位上了。

青辰站起身，走到讲台上，环视教室里的每一个学生，学生们也都看着他，他们已经等不及了，眼前这个新班主任到底会是个什么样的老师呢，简直太好奇了。

叹了口气，感觉自己又要重新带一个班，一定会很累，青辰道：“从今天起，我就是你们的新班主任，我叫青辰，你们可以叫我青老师。”

学生们全都聚精会神地听着青辰简短的开场白。

“就在今天早晨这短短的半个小时里，我发现你们很多习惯都没有养成。比如今天早晨，进教室见到我，你们为什么不向我问好？这个叫礼貌，明白吗？”

学生们听着也不说话，青辰有点对牛弹琴的感觉，不得不接着说：“出声音回答我，明白什么意思吗？”

“明白。”

“明白？呵呵。”青辰感觉这些孩子有点迂，“来，王浩宇，你告诉我，你明白什么了？”

王浩宇是班长，之所以记得这个孩子，还是因为这个孩子是整个三年级无论男生女生，最高的一个孩子。后来青辰见到他身高一米九的父亲和身高一米八的母亲才明白这孩子绝对是继承了父母的优良基因。他坐在最后一排，站起身说话全班都听得到。

“青老师，进教室要向老师问好。”

青辰点点头，算是认可了王浩宇的话。他这么做的目的有两个，一个是让王浩宇把自己刚才说过的话再说一遍，让那些没有听到重点的学生抓住重点。另一个就是再一次强调自己刚才的话。

“好了，接下来我们正式上课。”

做了一个深呼吸，然后气沉丹田，朗声道：“上课！”

所有学生起立，然后……

所有学生站着看青辰，一言不发，似乎在等青辰发话。

青辰秒懂，开口道：“以后记住，上课你们要先向老师问好，这叫尊敬师长。都坐下，我们再来一遍。那个，王浩宇你喊起立。”

等学生们坐好，青辰重新整理情绪，道：“上课！”

王浩宇第一个站起来，大声说：“起立！”

所有学生整齐划一，齐齐站起身，然后直接弯腰鞠躬，道：“老师好！”

与此同时，青辰满意一笑，接着道：“同学们好，请坐。”

在青辰的观念里，学生是来学习的，是从老师这里学到知识或者本事的，首先你要对你的老师表示尊重。

“今天是开学第一节课，先让我们一起来看看数学书，这看书，首先就要从第一页看起，打开第一页。”

青辰拿着数学书的第一页看向全班，几乎所有学生打开的都是第一课的第一页。

他嘴角翘起来，笑道：“我说的是这本书的第一页。”说着，他把自己拿的有“编者的话”的第一页展示给全班同学看。

很多学生先是愣了愣，然后茫然地看向其他人，这才赶紧翻到第一页。

“你们注意到了吗？生活中处处有数学。”青辰念了念第一句，“你们看到了吗？生活中哪里有数学呀？”

学生们看看书，又看看青辰，七嘴八舌就说了起来。

“表上！”

“钟声！”

“操场！”

“跑步！”

……

学生们把四副图上的能想到的都说了出来，青辰一看大多数孩子都进入了上课状态，赶紧做了个噤声的手势。

这是学生们第一次见到这个手势，青辰知道他们不明白什么意思，便把声音拔高了几度，道：“好，停！以后看到我这个手势就赶紧收声坐好，这个手势表示我有话要说，你们要听我说。记住了吗？这算是我们之间的一个暗号，明白了吗？”

学生们点头。

“好，刚才同学们都说了很多，你们说的都没错，生活中处处都有数学。来吧，翻页，我们看看目录。第一单元，时分秒，猜猜讲什么？”

“时间！”

“没错，第二单元，万以内的加法和减法，讲计算，这没问题，关键是怎么还加了个一呢？”

所有学生这会都有点纳闷了，他们没思考怎么老师还教人看目录，只是顺着青辰的话想怎么还有个“一”。

没人回答，青辰呵呵一笑，引导道：“你们接着往下看，第四单元还有个二呀。这什么意思？这是告诉我们，这两个单元有联系，而且还是基础。好，接着看，第三单元测量……”

上课十分钟，终于把目录看完，这才翻倒第一单元第一课时，时分秒。

时分秒是继一年级会看整时和半点之后学习读写几时几分，秒对于三年级的学生来说还有点抽象，而且还不太容易理解，所以青辰着重让学生一起感受了好几次一秒有多长。