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第94章 空气占据空间

  • 作者:百分之二十九
  • 类型:浪漫青春
  • 更新时间:2021-07-02 20:10:56
  • 章节字数:4386字

“大家看,这个时候塑料杯里都是空气,刚才大家也都实验过了,空气占据了塑料杯里的空间,所以塑料杯里进不去水。要不然,水是不是应该都流进水杯里了呀?”

学生们瞬间恍然大悟。

紧接着,青辰在众目睽睽之下取出一个大头针,把投影机投在大屏幕上的图像放大,指着塑料杯里面,道:“大家仔细看,我现在要在塑料杯的杯底扎一个孔,你们说,会发生什么?”

聪明的学生,比如杜琪峰马上就想到了,赶紧举手。

“我觉得空气会从那个孔飞出来。”

“对,空气会飞出来,然后呢?”

学生们都在努力的想。

青辰一看,就说:“空气飞出来,原本空气占据的空间总不能空着吧,所以,水……”

“水就流进去了!”好几个学生应该是想到了,兴奋地说。

“对!现在我们就试试。”

扎了一个孔,大家都瞪大了眼睛看,只是一开始没什么变化,十几秒之后,一个学生突然就说了一句“进去了”,然后就看到水真的慢慢进入了塑料杯。

学生们都兴奋了,青辰看着水位缓缓上升,赶紧一手扶着塑料杯,另一手拿过一个打气筒,问:“你们说,我要是往这个孔里打气,会发生什么?”

“水就流出来了!”

“对,我们现在就试试,来,杜琪峰过来给我帮个忙。”

杜琪峰拿好了塑料杯,青辰把气针扎进孔里,然后准备打气。

“大家仔细看,我打的慢一点。”

说完,随着打气筒的推入,水位特别明显的下降了下去,直到所有的水都排出了塑料杯。

最后,青辰继续打气,一个大气泡忽然从塑料杯里跑了出来,一个眨眼的功夫就到了水面,噗的一声消失了。

学生们差点就沸腾了,简直太有意思了。

青辰赶紧收了实验器材,问:“好玩吧,谁能解释一下这个过程里到底发生了什么?杜琪峰,你刚才离得最近,你说说。”

杜琪峰的脑子不是一般的灵活,整个过程解释得很到位,又叫了两个学生说说自己看到的情况,这才给学生们时间去做实验。

实验的过程中,一个个学生全都全神贯注,毕竟是自己的班,青辰又要求每个学生都要上手做一次,所以大家在做实验的时候都非常认真。这样的结果就是每个人都体会到空气占据的那部分空间。

空气占据空间,对学生来说是一件很神奇的事。明明是空杯子,居然装不进去水,就是因为有空气,可现实中的空气看不到也摸不着,就跟没有似的。但空气确确实实又占据着空间,实在是太有趣了。

一个小组四人,反复四次试验,空气也会占据空间,学生们有了一定的感悟。

实验结束后,又让几个小组汇报了一下自己是怎么实验的,实验结论是不是空气占据空间。

课程的最后,又播放了一个用半瓶矿泉水,两根吸管,一块橡皮泥制作的实验器材。就是用橡皮泥把两根吸管黏住在矿泉水瓶的瓶口,一根吸管插进水中,另一根吸管不插进水中。然后往不插进水中的吸管吹起,水就从另一根插进水中的吸管里流出来了。

这个实验器材的原理也是空气占据空间,青辰尝试着让学生进行解答,但学生们说的并不好。

他只能画了一个剖面图,一边解释吹气进矿泉水瓶,矿泉水瓶里的空气就变多了,空气变多了就要占据更多的空间,所以空气就会挤压水。被挤压的水没地方去,就只能顺着吸管往外流了。

青辰鼓励学生去自己做这些实验,但每一次他都会提示一定要有家长在旁边。

他不这么说不行,虽然很多实验实际上并不危险,但你架不住这些学生会搞事情。就比如这个实验,学生用吸管和矿泉水瓶做完了,往里吹气,如果没有家长看着,吹出来的水不注意就会喷的到处都是,到时候挨骂的不光有学生,青辰也会跟着遭无妄之灾。家长是不会只埋怨孩子的,他们肯定会把背后指使这件事的老师也给骂进去。

下节课是五班的科学课,直接在教室上就可以了,下了课青辰也不用急急忙忙往教室赶。最后一节是社团,青辰在教室里是千叮咛万嘱咐,一定要排队去社团教室,为了互相监督,他连奖励积分的法子都用上了。

这周的社团课青辰要讲银河系,上周的内容是让学生感受宇宙的大,即使是光也要走很多年才能到达想要去的地方,有些甚至是光也走不到的地方。

银河系是也比较大,是一个巨大的盘面结构,太阳系就在其中。青辰所建立的星辰阁里学生们选择的星座实际上就是在银河系里,所以青辰不想讲太多有关银河系的定义个组成部分。

他要讲的内容是银河系里的星座,眼前听课的都是小学生,最小的三年级,最高的不过五年级,你给他们讲那么多的概念,什么银心、银核、银盘、银晕、银冕,他们根本听不懂,有些学生甚至连银河系的图片都没看过。

为了让学生建立一个银河系的直观形象,青辰找到了一个十几分钟介绍银河系的视频。

想必老师在台上干巴巴的讲,学生更喜欢看视频,青辰也得得如此。

有了银河系的概念,青辰就把整个银河系摆在了课件上,然后开始介绍星座。

“同学们要认真听,以后的课会教给大家怎么辨认天上的星座,我们的期末考核就是大家要拍一张星座的照片,所以一定要认真听,尤其是你喜欢的星座。”

没办法,一切都有考核。

社团的考核相对简单,而且题目随时都可以告诉学生,学生在上社团的时候就可以准备出来。

天上的星座实际上是一群恒星的组合,对星座的划分也是人为的,实际上组成星座的恒星相互之间不一定有实际的关系,可能我们看上去两颗恒星挨得比较近,实际上它们之间的距离非常远。

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