星星小说网 > 穿越重生 > [综]纲吉的绝对倒霉体质

1080 不知道怎么定义称呼可能要靠你们想纲 ……

  • 作者:双水木
  • 类型:穿越重生
  • 更新时间:2023-10-04 19:07:58
  • 章节字数:6624字

这件事和纱奈其实没什么直接关系, 纱奈一度想保护那个孩子,但纱奈大概也没想到当年那个老师居然会下这种狠手。

这件事也许会对纱奈带来很大的打击,但事情已经过去很久了, 现在担心这个好像也有些晚了。

纱奈从来没有和他们提起过这件事,所以他也不知道这件事是不是还影响着纱奈的心。不过还好当年那个人渣没有对纱奈下手。

“那封信现在还在吗?”山本武问道。

他不打算和老校长谈论太多和纱奈有关的事,纱奈的事不是这次对话的重点。

只是, 为什么老校长在提起十多年前的这件事时, 会以纱奈为回忆点呢?也许是因为纱奈很受关注吧, 纱奈一直都很容易成为所有人的视线焦点。

“信……”老校长逐渐从回忆里回过神来,摇了摇头,像是在自言自语道, “不见了, 很久以前就不见了,我本来想留着的, 但还是弄丢了。”

和小林和也说的情况一样, 除非是储存在专门的资料库, 否则个人保存的话很容易发生各种意外导致弄丢信件。

如果这些信件代表着“幽灵侦探”的过去, 那么信件的丢失就像是“幽灵侦探”的过去在被抹除,人的记忆也不可靠的话,等很久以后, 可能就真的没有人能找到“幽灵侦探”的过去了。

这一刻山本武突然真正体会到了小林和也的意思。

——就是因为这样,所以小林和也才会说“幽灵侦探”在“求救”吧?

不过他还是不太能理解小林和也所说的“选中的人”, 而且他这次要找“幽灵侦探”,也并不是为了“幽灵侦探”, 而是为了那个诅咒和最近他和狱寺遇到的暗杀之间的联系。

“校长,你刚才说‘本来想要留下这封信’?为什么?”山本武留意到了这一点。

他记得小林和也说过一般情况下很少有被害者家属会在案件结束之后还想要保留信,因为不管是想追求新生活, 不再沉浸在悲伤中的家庭,还是想一直记住自己死去的亲人的家庭,都不会愿意回想起自己的家人死亡时的景象。

而那些信上,往往都会写凶手的凶器、作案手法,和死者的死亡地点、甚至是死亡过程之类的信息,这些对被害者家属来说,都是一把又一把的无形的刀。

还好这些案子的信在更多时候都会送到警方的手里,所以对被害者的家属造成的二次伤害还是有限的。

至于那些只是偷盗之类的案子,在案子解决之后,收到信的受害者就更不会想要保留信件了。

所以想要保留信件的人,除了警方之外,就只有像小林和也那样的人。

那校长又为什么会产生保留信件的想法?

和小林一样吗?不,从现在的情况来看应该是不一样的,而且校长最终并没有成功保留下那封信,校长的记忆好像也比小林和也更模糊和混乱一点。

“为什么留下信?”老校长似乎被问到了,卡壳了片刻,“好像是因为……”

老校长皱起了眉,再次陷入了思绪里。

“因为……”

“……那校长,你对写信的人的人选有头绪吗?”山本武没有在刚才的问题上继续纠缠下去,再次问道,“你觉得写信的人是谁?”

小林和也说过【幽灵侦探】可能和他同龄,算算时间,十五年前【幽灵侦探】可能就是念小学的年龄,也许正好是在这所学校……会这么巧吗?

“写信的人是谁?”老校长的神色看起来更严肃了,看起来有些为难的样子,突然,他浑身一颤,“对了,我想起来了,当年那封信,确实很像是小孩子写的!”

不愧是教育工作者,居然留意到这一点了吗?还是说只是因为当年的那份信太明显了?

山本武的精神一凛,感觉自己可能找到重要的点了。

“最开始看到那封信的时候,因为信上的内容,我忽略掉了用词上的问题,而且在警方调查的时候,我们都忘记了将这封信交给警方保存——一直到案件结束,我在我的柜子里看到这封被我随手放到柜子里的信时我才想起来……当时的警方好像是认为凶手就像是那具尸体一样,是由我们自己的老师找到的了。”

“因为都是同事,所以留意到那个凶手平时的不对劲也是很正常的……当时的警方可能是这么想的。”

“因为警方到来的时候,那个凶手已经认罪,还说出了那种话,所以之后录口供的时候我和老师也都只顾着愤怒了,完全忘了这封信的存在,所以这封信就一直放在了我的柜子里。”

“案件结束之后,我恢复了正常的工作,又看到了这封信,才想起来应该将信交给警方的问题。但就在这时,我留意到了信可能是小孩子写的,所以我最终决定留下这封信,自己调查写信的孩子是谁的问题。”

“那封信可能是一个小孩子写的,而且很有可能就是学校的学生,这让我想到了一个可能。”老校长解释道,“给我写信的学生可能目睹了案发过程或者那个凶手的藏尸过程,因为太害怕了所以不敢直说,才会通过写信的方式将真相告诉我。”

“你知道,如果那个孩子发现了尸体的事被曝光,那个孩子的生活很有可能会受到影响,而且亲眼看到那种场面。对那个孩子来说本来就是一个刺激。”

“这个案子已经结案,凶手也已经被抓到了,口供上也还算完整,继续维持现状也不会有什么影响。而如果将这封信和那个孩子的事告诉警方,警方很有可能会想要找到那个孩子补录口供……这对那个孩子来说可能会造成二次伤害。”

“所以我做了这样的决定,并打算自己私底下找到那个孩子,确认那个孩子的心理情况。”

老校长缓缓说道,回忆着自己当年的心里想法。

“我本来以为很容易就能找到那个孩子,因为一个孩子在亲眼见到那种场面之后,是不可能完全维持正常生活的。只要多留意一下学生们的生活,应该就能找到了,我当年是这么认为的。”说到这里,老校长突然顿了顿,表情迷茫了一瞬,又缓缓醒神。

老校长像是想起了什么,眼神逐渐发亮,背脊也慢慢坐直。

“我的确找到了一个有些古怪的孩子。”老校长看着山本武,又像是在看着虚空。

“我没有告诉老师们我在找写信的学生的事,只是以担心这件事可能会对学生们造成什么影响为由,让老师们多留意一下学生们的生活。”

“其中那个曾经帮助过死去的孩子的女孩,我记得……对了,她叫纱奈,沢田纱奈,也是需要留意的孩子。”

“因为纱奈同学曾经和死去的孩子近距离接触过,还差点救下了那个孩子,所以纱奈同学可能会为了这个‘差点’而自责,所以我也特别叮嘱了负责纱奈同学的那个班级的老师多留意一下学生们的情况。”

“——为了避免引起其他学生们的不满,我叮嘱了那位老师不要只关注纱奈同学,而那名老师很年轻,也很负责任,可能也是因为这样,那位老师才察觉到了异常。”

“其实也不是特别的异常,最开始只是一个小误会。”

“小学的班级除了一年级是35人,其他年级都是规定40人,但纱奈同学所在的那个班级,因为在二年级分班的时候系统出了一些差错,最后是多了一个人的,也就是总共41个人。”

“当年那个老师是新人,不知道这件事,所以一直以来都以为那个班级只有40个人……其实很多老师也是这么认为的,就算是之前知道的老师,后来也忘记了那个班级实际上有41个人的事,我也一样。”

“就连每天点名的时候也没有留意到人数,甚至不记得自己已经点过了那个孩子的名字……我之后亲自代替过那个老师上过课,我明白那种感觉。”

“会在察觉到班里原来有41个学生之后,又因为无论如何也没办法在班里找到那个和名册上的最后一个名字对上的学生,而认为班里好像有一个孩子失踪了,不是那个老师的错。”

“其实后来我们发现那个老师只是没有看到那个孩子,那个老师在察觉到班里有41个学生之后,以为名册有问题,匆匆忙忙地跑到班里确认,又因为不是点名的时候,为了避免引起恐慌,所以只是自己拿着点名册一个个对应检查……当时是下课期间,班里的学生大多都不在座位上,所以才会造成这种误会吧。”

“那个老师对点名册上的41个名字都很熟悉,因为那是每天都念过的名字,她一时间也想不起来有哪个名字是陌生的,再加上刚刚才发生过的事件,她下意识觉得是有学生失踪了,于是急忙找到了我。”

“然后我留意到了那名学生。”

“我记得,那名学生好像是……”

“是……”

说到这里,老校长突然又怔住了。

“那名学生是叫什么名字来着?”

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